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ISCRIZIONI PER L’ANNO SCOLASTICO 2022-2023
Il termine per la presentazione delle domande di iscrizione è prorogato alle ore 20:00 del 4 febbraio 2022.
Gli Uffici di segreteria sono disponibili per il supporto alle famiglie.
Dalle ore 8:00 del 4 gennaio 2022 alle ore 20:00 del 4 febbraio 2022
possono essere presentate le domande di Iscrizione on line per la Scuola Primaria
e le domande in formato cartaceo per la Scuola dell’Infanzia.
Scuola Primaria
A partire dalle ore 9:00 del 20 dicembre 2021 i genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale (affidatari, tutori) devono registrarsi sul sito web www.istruzione.it/iscrizionionline/
Dalle ore 8:00 del 4 gennaio 2022 alle ore 20:00 del 28 gennaio 2022 sarà possibile accedere al servizio “Iscrizioni on line” disponibile sul portale MIUR (www.istruzione.it) utilizzando le credenziali fornite tramite la registrazione.
Coloro che sono in possesso di un’identità digitale (SPID) possono accedere al servizio tramite le proprie credenziali senza effettuare la registrazione.
Scuola dell’Infanzia
Dal 4 gennaio 2022 al 28 gennaio 2022 le iscrizioni dovranno essere effettuate con apposita domanda scaricabile a questo LINK da presentare all’istituzione scolastica.
Scansiona il QR Code per saperne di più sul 3° C.D. “Don Milani”
COME FARE? Se il tuo dispositivo ha già un programma di lettura per QR code basterà:
Se non hai un programma di lettura per QR code
sarà sufficiente scaricarne uno dallo store del tuo dispositivo.
Raccolta delle Informazioni di contesto. Informativa privacy sul trattamento dei dati
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Rientro a scuola a partire dal 10 gennaio 2022 – Precisazioni
Infografica nuove modalità gestione casi positività
Nuove modalità di gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2
Nota Ministero Istruzione e Ministero della Salute n.11 del 08-01-2022
DECRETO LEGGE n. 1 -7 gennaio 2022 – Estratto 13249. GU_7 GENNAIO 2022
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Sospensione attività didattiche e messaggio augurale festività natalizie
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Consensi genitori e note informative
FIRMATO_manifestazione interesse
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